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    擔當教員からメッセージ

    國際社會の現場における本物の體験を

    畠山 圭一 教授

    擔當教員:畠山 圭一 教授(國際コミュニケーション學科)
    ワシントン?セミナーは平成14年(2002年)の夏、本學の「國際文化交流の擔い手として國際社會で活躍できる女子のリーダーを育成する」という設立理念の具體化として、國際社會の現場における本物の體験を學生に提供するプログラムの一つとして始まりました。
    前年(2001年)の9.11米中樞同時多発テロ事件から、まだ一年も経っていない時でした。研修で訪れたペンタゴンではテロで破壊された施設の修復がまだ済んでいない生々しい廃墟が殘っていました。またプログラムの一環として実施されたニューヨークの國連日本國代表部での研修後の自由行動では多くの學生が犠牲者を追悼するため貿易センタービルの廃墟を訪問したりしました。
    そんなテロの記憶の生々しく殘る緊張感のなかで、21世紀という新たな世紀の世界を擔うという気概をもって參加した研修生の態度は真剣そのもので、それは、まさにフロンティア精神を地で行くプログラムでした。
    當時と研修形態は変わりましたが、ワシントン?セミナーの精神は第一回目から一貫しています。それは「國際社會を支え導くリーダーとなる。そのために世界の先頭に立って活躍する人に會い、時間と體力が許す限り精一杯、自らの資質を養う努力を怠らない」という精神です。
    以來、14年が経ちましたが、SARSのために中止を余儀なくされた一回を除いて毎年に開催されています。ハードスケジュールを承知の上で毎回20人前後の學生が參加し、修了生の數はすでに260人を超えています。
    學生を研修指導してくださる方々は、最高責任者を含むいずれも各分野の第一線で活躍するトップ?リーダーであり、真剣に世界や國家や社會のために人生を奉じている方々です。この研修を通して學生はそれぞれに尊敬すべき人と出會い、様々な感化を受け、本物に接することで、自らの生き方や將來像を真剣に考えるようになります。
    二週間の研修中に、學生の取り組み姿勢や表情は見違えるほどたくましく精悍なものになっていきます。そこには、もはやリーダーを憧れとして仰ぎ見るのではなく、リーダーとしての自分の姿を明確に心に描き、そのための努力を惜しまないという決意が感じられます。
    そうした學生一人一人の中に起こった変化は、その後の進路が示していると思います。
    修了者の中には、國際協力に従事することを決意して海外の大學院に進學するもの、國際協力銀行などの國際援助を擔う政府系機関に勤務するもの、経済や文化をめぐる國際紛爭解決のための法務に従事するもの、文化施設に奉職して文化事業?交流事業を擔當するもの、公務員となって國際化の推進を擔うものなど、研修で得た志を直接職業選択に結びつけている例も少なくありません。また、それ以外でも、セミナーでの體験は十分に生かされて、修了生は皆、自らがどう社會に貢獻するかを真剣に考えながら職業選択に行っています。その意味で、ワシントン?セミナー修了者は著実に國際社會を支える力として成長しています。やがてはそれぞれの職域?職場で中心的存在となり、ますますその真価を発揮すると期待しています。


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